понедельник, 6 октября 2014 г.



Полное наименование образовательного учреждения
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования  «Исилькульская станция юных натуралистов»
Сокращённое наименование образовательного учреждения
МБУ ДО  «ИСЮН»
Вышестоящий орган
Учредитель  образовательной  
организации
Управление образования Администрации Исилькульского муниципального района Омской области
Организационно-правовая форма
Юридическое лицо, некоммерческая организация
Место  нахождения (адрес фактический)
646024, Российская Федерация, Омская область,  город Исилькуль ул. Партизанская, 132
Структура образовательного учреждения
В учреждении обучаются: младшего школьного возраста -529, среднего школьного возраста- 322, старшего школьного возраста – 49 


Органы управления образовательным учреждением
Администрация учреждения. Совет учреждения.
Руководитель учреждения (ф.и.о)
Время приёма граждан
с 09.00 до 12.00 часов - Понедельник, среда
Телефон директора
Стационарный: 8 (38173) 21 – 674. Сотовый: 8 – 9514177271
Телефон (приёмная)
8 (38173) 21-674
Телефон (факс)
-
Заместитель по УВР (ф.и.о)
Вибе Татьяна Петровна
Телефон (приёмная)
8 (38173) 21-674
Председатель органа самоуправления (ф.и.о)
Мусиенко Нина Анатольевна
Телефон председателя
8 (38173) 21-674
Председатель профкома (ф.и.о)
Новикова Наталья Васильевна
Телефон председателя профкома
8 (38173) 21-674
Время приёма граждан
С 09.00 до 12.00 часов - Среда


Сведения  о педагогических работниках учреждения  (в текущем учебном году)


Государственный образовательный стандарт

Образовательные программы
Язык на котором осуществляется обучение
Русский
Численность обучающихся  за счет  бюджетных  ассигнований  
федерального  бюджета (в текущем учебном году)
900
Количество объединений (в текущем учебном году)
60


Правила
внутреннего трудового распорядка
Правила  внутреннего  распорядка  
обучающихся
Расписание уроков










воскресенье, 5 октября 2014 г.

Структура и органы управления МБУ ДО "ИСЮН"


Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» и Уставом на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности в порядке, установленном актами органа местного самоуправления. 
           Директор Учреждения: 
-  осуществляет текущее руководство деятельностью образовательного учреждения.
- действует без доверенности от имени Учреждения, представляет его интересы на территории Российской Федерации и за ее пределами;
- совершает сделки от имени Учреждения;
- утверждает по согласованию с Учредителем структуру и штатное расписание Учреждения;
- реализует права и обязанности работодателя по отношению к работникам Учреждения;
- в пределах своей компетенции утверждает регламентирующие деятельность Учреждения внутренние документы, издает приказы и распоряжения;
- утверждает положение о филиалах Учреждения;
-обеспечивает охрану конфиденциальной информации, доступ к которой ограничен в соответствии с законодательством;
- обеспечивает надлежащее содержание закрепленного за Учреждением движимого и недвижимого имущества, в том числе своевременное проведение капитального и текущего ремонтов;
-  обеспечивает своевременную уплату Учреждением в полном объеме налогов, сборов и иных обязательных платежей в бюджеты всех уровней бюджетной системы Российской Федерации и государственные внебюджетные фонды;
- обеспечивает выполнение требований по гражданской обороне, мобилизационной подготовке и пожарной безопасности;
- обеспечивает использование по целевому назначению имущества Учреждения, а также целевое использование полученных Учреждением бюджетных средств;
-представляет отчетность в порядке, установленном законодательством;
- осуществляет иные полномочия, отнесенные законодательством, настоящим Уставом и трудовым договором к полномочиям руководителя Учреждения;
       В Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся:
- Общее собрание работников учреждения.
- Совет Учреждения.
- Педагогический совет.
- Методический совет.
- Совет родителей.
         Порядок выбора, состава, деятельности и полномочий коллегиальных органов управления Учреждением определяется настоящим Уставом Учреждения и положениями о них, утвержденными директором Учреждения в соответствии с законодательством.
          В структуру общего собрания работников учреждения  входят все работники, участвующие своим трудом в  деятельности на основе трудового договора.
           К компетенции общего собрания работников относится:
- обсуждение и решение наиболее важных вопросов деятельности Учреждения, определение единых педагогических требований к обучающимся;
- утверждение правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;
- рассмотрение вопросов  о мерах, предпринимаемых коллективом в сфере защиты работников, обучающихся, родителей;
- принятие  решения  по вопросам охраны образовательного Учреждения, организации питания обучающихся.
           Совет Учреждения,  далее Совет, является коллегиальным органом управления,  представляет интересы всех участников образовательного процесса: обучающихся, родителей (законных представителей), педагогов.
В состав Совета входит Директор Учреждения и председатель выборного профсоюзного органа. Представители, избранные в Совет, осуществляют свои обязанности на общественных началах.
К исключительной компетенции Совета относятся:
•   утверждение концепции развития Учреждения;
• заслушивание отчетов Директора, его заместителей по вопросам деятельности Учреждения, относящиеся к их компетенции.
      В  педагогический совет входят директор (председатель), его заместитель, педагоги,   председатель родительского комитета.
В необходимых случаях на заседание педагогического совета приглашаются представители местной администрации, родители,  обучающихся и другие лица. 
 К компетенции педагогического совета относится:
-  утверждение учебных планов и программ,
- определение основных направлений педагогической деятельности,
- утверждение индивидуальных учебных планов,
-перевод обучающихся на следующий год обучения,
-обсуждение вопросов успеваемости,  поведения и аттестации обучающихся,
- организация работы  по повышению квалификации педагогических сотрудников 
- представление педагогических и других работников к различным видам поощрений.
Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право принимать участие в управлении Учреждением в соответствии с законодательством посредством учреждения коллегиального органаСовета родителей (далее - Родительский комитет)
  Совет родителей (Родительский комитет).
В родительский комитет входят родители (законные представители) обучающихся. Родительский комитет Учреждения избирается общестанционным родительским собранием в начале каждого учебного года сроком на один год.
Под руководством членов  Родительского комитета в Учреждении могут создаваться постоянные или временные комиссии по отдельным разделам работы. Состав комиссий, содержание их работы определяются Родительским комитетом.
Председатель общестанционного Родительского комитета имеет право принимать участие в работе Педагогического совета.
    Методический совет  (далее – Методический совет) – коллегиальный совещательный орган, формируемый в целях координации и повышения эффективности учебно-методической работы в  учреждении.
             В своей деятельности Методический совет руководствуется нормативными и иными актами Российской Федерации, органов управления образования всех уровней по вопросам учебно-воспитательной  и методической работы. Уставом,  приказами и распоряжениями директора и  локальными правовыми актами учреждения.
Цель деятельности методического совета: обеспечить гибкость и оперативность методической работы учреждения,  повышение квалификации  педагогических работников, развитие  их  профессиональной компетентности и рост профессионального мастерства.
Задачи методического совета:
- разработка основных направлений методической работы;
- координация деятельности  творческой группы направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса;
- обеспечение методического сопровождения дополнительных образовательных программ, разработка учебных и дидактических материалов;
- организация консультирования педагогов дополнительного образования по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения;
- разработка мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта педагогов дополнительного образования;
- консультативная помощь  в подготовке  аттестационных материалов педагогам дополнительного образования;
- оказание методической помощи в профессиональном  становлении  начинающих  педагогов дополнительного образования;
- выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих педагогов;
- организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научно-исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования;
- внедрение в учебный процесс современных учебно-методических и дидактических материалов и программного обеспечения автоматизированных систем обучения, систем информационного обеспечения занятий.
- способствовать развитию личностно ориентированной педагогической деятельности, обеспечивать условия для самообразования, самосовершенствования и самореализации личности педагога.              
              Заместитель директора по учебно-воспитательной работе формирует банк данных о состоянии учебно-воспитательного процесса в школе, выделяет вместе с объединениями ближайшие и перспективные цели по развитию форм, методов, средств и содержание учебно-воспитательного процесса, осуществляют планирование. Организует исполнение учебных планов, программ, контроль за их выполнением и оценку состояния всех направлений учебно-воспитательного процесса.

      Педагоги дополнительного образования:
осуществляют дополнительное образование обучающихся, развивают их разнообразную творческую деятельность;
- составляют программы и планы занятий, обеспечивают их выполнение;
- комплектуют состав обучающихся кружка и принимают меры по сохранению их в течение срока обучения;
- участвуют в работе педагогических, методических советов, в проведении родительских собраний;
несут ответственность за жизнь, физическое и психическое здоровье ребенка, обеспечивают охрану жизни и здоровья детей;
- организуют учебно-воспитательную деятельность;
- строго выполняют учебный режим, распоряжения руководителя, обязанности, возложенные на них Уставом, Правилами внутреннего трудового распорядка, положениями и должностными инструкциями;
- повышают свою профессиональную квалификацию.

                 Заведующая животноводческим отделом руководит деятельностью животноводческого отдела, создает необходимые социально-бытовые условия работникам отдела, обеспечивает развитие и укрепление материально-технической базы отдела, сохранность оборудования и инвентаря, соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил и норм охраны труда и техники безопасности. 
      Заместитель директора по административно-хозяйственной работе оказывает помощь в организации образовательного процесса, обеспечивает функционирование и развитие Учреждения, занимаясь материально-техническим оснащением Учреждения.

   Секретарь – машинистка осуществляет работу по организационно-техническому обеспечению административно-распорядительной деятельности руководителя Учреждения, ведет делопроизводство, выполняет различные операции с применением компьютерной техники, предназначенной для сбора, обработки и представления информации при подготовке и принятии решений, формирует дела в соответствии утвержденной номенклатурой, обеспечивает их сохранность и в установленные сроки сдает в архив.
 Рабочие по комплексному обслуживанию поддерживают надлежащее санитарное состояние и порядок на территории Учреждения, в служебных помещениях административного здания, в теплице и руководствуются правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами Учреждения.
  Рабочая по уходу за животными выполняет уход за животными и птицами, поддерживает необходимую температуру, влажность и освещение в помещениях для животных, руководствуется правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами Учреждения.
  Сторож осуществляет охрану зданий, сооружений и имущества Учреждения.